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專家信息 科學(xué)研究 論文專著 榮譽獎勵

專家信息:


肖嘯空,男,生于1954年,重慶永川人,中共黨員,教授,教育學(xué)碩士;現(xiàn)任重慶教育學(xué)院工商管理系系主任、重慶教育學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員、教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。

社會兼職:

1.重慶經(jīng)濟學(xué)會常務(wù)理事。

2.重慶市會展行業(yè)協(xié)會常務(wù)理事。

3.重慶市汽車商業(yè)商會副會長。

4.中國教育學(xué)會會員。

5.中國管理科學(xué)學(xué)會高級會員。

6.中國改革與發(fā)展研究院高級研究員。

7.《中國評論月刊》特邀評論員。

教學(xué)情況:

主講課程:

擔(dān)任中學(xué)《英語》和高校《心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《現(xiàn)代管理學(xué)》、《應(yīng)用文寫作》、《汽車專業(yè)英語》、《企業(yè)文化》、《會展概論》、《會展策劃與管理》、《領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)》等課程。

科學(xué)研究:


研究方向:

從事教育管理、學(xué)校德育、教師繼續(xù)教育、人力資源管理、企業(yè)文化等的研究。

承擔(dān)科研項目情況:

1.主持《中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的研究與實踐》、《高職高專思想政治理論課教學(xué)改革實效性研究與實踐》、《高職市場營銷專業(yè)教改試點研究與實踐》、《中澳職業(yè)教育與培訓(xùn)合作項目:工商管理專業(yè)教改試點研究與實踐》、《高等職業(yè)教育工商管理類人才培養(yǎng)模式研究與實踐》等重慶市級教育科研或教學(xué)改革課題研究,以及《保持共產(chǎn)黨員先進性教育與構(gòu)建社會主義和諧社會》、《基于專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生素質(zhì)教育研究與實踐》等重慶教育學(xué)院院級課題。

2.主研重慶市社科聯(lián)《“西部開發(fā)中的重慶繼續(xù)教育發(fā)展及對策研究”課題》、重慶市教委“十五”重點課題《加入WTO后重慶繼續(xù)教育的發(fā)展研究》課題、教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式研究課題》、重慶市教委《高職高專〈國際貿(mào)易理論與實務(wù)〉職業(yè)應(yīng)用型教學(xué)改革》、《制造業(yè)企業(yè)信息化環(huán)境下面向設(shè)計類工作的認知過程及其效率研究》課題。

3.參研教育部重大課題《西南地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的研究與實驗》及《國家課程標(biāo)準(zhǔn)在西南地區(qū)的適應(yīng)性實驗研究》課題、重慶教育學(xué)院《民營企業(yè)薪酬制度研究》等課題。

論文專著:


出版專著:

主編《青少年德育——未來人才爭奪戰(zhàn)》、《商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理》等著作、教材。

參編《中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式研究》、《基礎(chǔ)教育課程改革理論與實踐》、《現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書》、《自學(xué)成才之友》等著作。

發(fā)表論文:

1.基于會展業(yè)發(fā)展之人才培養(yǎng)問題的幾點思考與建議——以重慶地區(qū)為例 肖嘯空 全國商情(理論研究) 2010-03-18

2.課堂教學(xué)質(zhì)量評價現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探究 李亞敏; 肖嘯空; 劉樹雷 現(xiàn)代教育論叢 2009-06-15

3.課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系建構(gòu)探究 李亞敏; 肖嘯空; 劉樹雷 重慶教育學(xué)院學(xué)報 2009-09-25

4.突出發(fā)展主題 體現(xiàn)以人為本 推動各項工作——關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的幾點體會 肖嘯空 社科縱橫(新理論版) 2009-10-15

5.保持共產(chǎn)黨員先進性是構(gòu)建和諧社會的基本途徑 肖嘯空; 鄧昌軍 重慶教育學(xué)院學(xué)報 2006-07-25

6.校園文化氛圍與素質(zhì)教育 鐘志奇; 肖嘯空 當(dāng)代青年研究 2006-08-26

7.商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的認識與實踐 肖嘯空; 宋延軍 中國成人教育 2006-12-15

8.建立與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)教育體系 肖嘯空 教學(xué)與管理 2006-07-20

9.中學(xué)生人際交往效能感、人際壓力及其應(yīng)對策略研究 肖嘯空; 李雪梅 教學(xué)與管理 2006-09-20

10.中小學(xué)黨政“一把手”的科學(xué)選配 肖嘯空 教學(xué)與管理 2007-03-01

11.建設(shè)和諧校園文化環(huán)境之探究與實踐 肖嘯空 中國校外教育(理論) 2008-08-20

12.對繼續(xù)教育幾個觀念認識問題的釋析 肖嘯空 成人教育 2005-08-10

13.自主學(xué)習(xí)研究中幾個問題的探析 肖嘯空 重慶教育學(xué)院學(xué)報 2004-02-29

14.在實踐中收獲 在反思中升華 肖嘯空 繼續(xù)教育研究 2004-10-20

15.遵循培訓(xùn)規(guī)律 注重實踐反思 肖嘯空 成人教育 2004-08-10

16.基礎(chǔ)教育課程改革背景下中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)研究與實踐 林健; 谷生華; 肖嘯空; 高永江; 胡兵 重慶教育學(xué)院學(xué)報 2005-02-28

17.關(guān)于高師學(xué)生教育實踐工作的幾點思考 肖嘯空 重慶教育學(xué)院學(xué)報 2001-03-28

18.校風(fēng)建設(shè)——校園文化建設(shè)的核心 肖嘯空 人民日報出版社 《現(xiàn)代教育管理理論與實踐指導(dǎo)全書》

19.加強青年教師隊伍建設(shè)的思考與對策 肖嘯空 美中教育評論2006-02

20.夯實執(zhí)政之基,實現(xiàn)社會和諧 肖嘯空; 鄧昌軍 《全國黨建暨思想政治工作優(yōu)秀成果匯編》中央黨史出版社 2006-12

21.中小企業(yè)擴張與發(fā)展之探究 肖嘯空 紀(jì)兵 當(dāng)代經(jīng)濟管理科學(xué) 2008-06

22.大學(xué)生助理班主任制的實踐與反思 肖嘯空 劉冬梅 王亮 首都教育學(xué)報 2008-03

24.學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的實踐探究 肖嘯空 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 2008-09

25.高職思想政治理論課教學(xué)新模式研究 肖嘯空 曹嵐 中國教學(xué)與研究雜志 2008-05

26.對企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力幾個問題的探究 肖嘯空 人大報刊復(fù)印資料 環(huán)球工商分冊 2007-08

27.Construction and Practice of the New Business Specialty Talent Cultivation Mode Xiaokong Xiao International Education Studies Vol.2,NO.4 November 2009

28.借他山之石攻己之玉——參加中澳職教合作項目赴澳培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感受與反思 肖嘯空 中國校外教育 2007-07

榮譽獎勵:

1.獲上級黨政組織“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進教育工作者”稱號多次。

2.獲重慶市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果著述一等獎。

3.獲重慶市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果著述三等獎。

4.獲重慶市高等教育教學(xué)成果二等獎。

5.獲中國國際交流協(xié)會國際優(yōu)秀論文獎。

6.獲重慶市教委高校學(xué)生管理工作優(yōu)秀論文 三等獎。

7.獲中國管理科學(xué)學(xué)會創(chuàng)新與發(fā)展的理論與實踐優(yōu)秀論文評選 二等獎。

8.獲重慶市經(jīng)濟學(xué)會年會暨城鄉(xiāng)統(tǒng)籌理論研討會優(yōu)秀論文評選 二等獎。

9.獲重慶市高等教育學(xué)會 建國60周年重慶高教發(fā)展回顧與展望學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀論文評選 二等獎。

10.中國教育學(xué)會全國年會優(yōu)秀論文評選 三等獎。

11.獲人民日報社、中國教育報刊社等全國優(yōu)秀論文評比一等獎。

12.中國繼續(xù)教育工程協(xié)會基礎(chǔ)教育工作委員會全國優(yōu)秀論文評比一等獎。

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